إعدادية توبقال تعتمد نموذج الريادة بلا ربط كهربائي.. واستياء من اختلالات التسيير واستمرار أشغال البناء

تثير وضعية الثانوية الإعدادية توبقال بحي البرانص 2 في طنجة استياءً واسعاً، وفق معطيات توصلت بها الجريدة، بسبب غياب الربط بالتيار الكهربائي، بالتزامن مع اعتماد المؤسسة نموذج إعداديات الريادة، الذي يستعين فيه الأساتذة بوسائل رقمية وعروض تعليمية.

وبحسب المعطيات نفسها، يضطر الأساتذة إلى استعمال حواسيبهم المحمولة الشخصية لتدريس التلاميذ، في ظل غياب الكهرباء، بينما يتم تنظيمهم في مجموعات. ويطرح هذا الوضع تساؤلات حول ظروف تنزيل النموذج التربوي داخل المؤسسة، ومدى توفر الوسائل الأساسية اللازمة لذلك.

وتتواصل، وفق المصادر ذاتها، أشغال البناء بالمؤسسة، فيما تغيب أجزاء من السور المحيط بها. كما تشير المعطيات إلى عدم توفرها على منظفة، وهي اختلالات تثير مخاوف بشأن النظافة والأمن وسلامة التلاميذ.

وتطالب أصوات مهتمة بالشأن التعليمي بتدخل الجهات المعنية للوقوف على الوضع، واستكمال الأشغال، وتوفير الربط الكهربائي والخدمات الضرورية، بما يضمن ظروفاً ملائمة وآمنة للتمدرس. كما تظل الحاجة قائمة إلى توضيح رسمي بشأن أسباب استمرار هذه الاختلالات والتدابير المزمع اتخاذها لمعالجتها.